Esta é uma versão traduzida do texto de Christopher Pappas.
Estrategistas educacionais são profissionais que oferecem suporte aos alunos, auxiliando-os em suas dificuldades de aprendizagem. Eles se parecem com os treinadores instrucionais, são comumente vistos em escolas de ensino fundamental e médio e fornecem treinamento direto para alunos e professores.
Esses profissionais podem ajudar alunos com deficiência, estudantes atletas, estudantes de pós-graduação, alunos com desempenho baixo ou que foram reprovados e aqueles com má conduta.
Os estrategistas devem ser qualificados o suficiente para organizar planos de aprendizagem e ajudar no estabelecimento de metas. Eles também podem ajudar os alunos com seus hábitos de estudo, para que tomem as ações necessárias para administrar seu tempo de maneira eficaz e se prepararem para as avaliações com o menor nível de ansiedade possível.
Se alguém não tiver a motivação necessária para realizar todas essas tarefas, os estrategistas também podem ajudá-lo a aumentar seu engajamento e a lidar com quaisquer assuntos pessoais que possam estar atrapalhando.
Os estrategistas começam a sua jornada identificando as áreas potencialmente problemáticas que uma instituição precisa melhorar, mantendo seus objetivos sempre em mente. Para conseguir isso, eles podem usar grupos focais, entrevistas com alunos e professores, pesquisas, avaliações e observação.
Em seguida, eles podem elaborar uma série de recomendações que ajudem os alunos com suas dificuldades e ajudem os tutores a se comunicarem de maneira eficaz. Ao identificar as lacunas, eles usam o feedback que recebem para criar programas e cursos que atendam a todos. Suas recomendações devem estar alinhadas com o conjunto de habilidades do corpo docente e com as necessidades e objetivos de cada aluno.
Os estrategistas de aprendizagem devem estar cientes dos avanços tecnológicos e dos métodos de ensino que melhor atendem aos alunos e às suas experiências. Depois de coletar informações suficientes, eles podem começar a selecionar material funcional e envolvente que atenda às necessidades e preferências exclusivas dos alunos.
Por exemplo, eles podem organizar seminários dirigidos a alunos específicos que apresentam as mesmas dificuldades. Ou podem treinar a equipe sobre como integrar o desenvolvimento de habilidades em suas aulas.
Além disso, eles devem criar conteúdo online entregue de diversas maneiras para atrair a atenção dos alunos. Por exemplo, eles podem adicionar infográficos, vídeos, imagens e outras opções de multimídias interativas para aumentar o engajamento.
Esta pode ser uma das responsabilidades mais importantes dos estrategistas de aprendizagem. Como trabalham diretamente com os alunos, eles podem ajudá-los a compreender o material de leitura e a prosseguir com os projetos escritos. Os estrategistas podem até fazer pequenas mudanças no trabalho dos alunos e ensinar técnicas sobre como fazer anotações significativas e úteis durante a aula.
Além disso, os alunos aprendem a administrar seu tempo com eficiência, comparecer a todas as aulas pontualmente, finalizar seus projetos no prazo e participar de atividades extracurriculares. Para aqueles que têm dificuldade em entender os textos, os estrategistas podem ensinar maneiras de interpretar informações e enunciados durante as avaliações.
Por último, esses profissionais são ótimos solucionadores de problemas e podem ensinar aos alunos maneiras de superar situações e testes difíceis.
Quer você seja um estrategista de aprendizagem no setor educacional ou corporativo, você deve fazer algumas perguntas-chave e determinar seu curso de ação. Com análises rápidas, não há muito tempo para pesquisas profundas, pois são necessários resultados imediatos. Por outro lado, a análise de desempenho centra-se nas lacunas de aprendizagem individuais que devem ser abordadas com cuidado redobrado.
Os estrategistas também podem fazer análises de conteúdo e currículo do material de aprendizagem existente para verificar quão eficiente e preciso ele é, e se corresponde às necessidades de aprendizagem, as quais estão sempre mudando.
Além disso, os profissionais devem avaliar a tecnologia utilizada para entregar o material didático. Podem comparar as suas ferramentas tecnológicas com as de outras instituições para ver o que funcionou para as outras.
Os estrategistas também podem analisar como treinar professores e suas equipes para que estejam prontos para apoiar os alunos, independentemente das suas dificuldades.
Por último, o Retorno do Investimento (ROI) pode ser utilizado para avaliar a eficácia da tecnologia de aprendizagem e das iniciativas em que uma instituição investe.
Os estrategistas de aprendizagem devem ter habilidades de pensamento analítico e estratégico para identificar com sucesso problemas de aprendizagem. Isso acontece após a realização de entrevistas e a coleta de feedback de alunos e professores. Eles devem compreender claramente as lacunas que um aluno tem e as suas possíveis barreiras, e depois apresentar soluções únicas e criativas.
Assim, eles devem ter habilidades de resolução de problemas altamente desenvolvidas e flexibilidade para ajustar as suas estratégias dependendo das necessidades de alguém. Para isso, esses profissionais devem observar os resultados de cada estratégia e ouvir a opinião dos alunos. Com base em sua experiência, eles podem experimentar ferramentas alternativas que atendam às preferências das pessoas.
Os estrategistas não são bons apenas em ouvir as dificuldades dos alunos e professores e em oferecer orientação verbal. Eles também têm conhecimento de Design Instrucional que os ajuda a selecionar conteúdo digital e cursos de aprendizagem envolventes e eficazes. Essas experiências de aprendizagem podem ser ferramentas que os alunos acessam em seu próprio ritmo ou materiais que os professores usam durante as aulas.
Com base nas necessidades e objetivos de uma instituição, esta deve escolher a tecnologia adequada. Por exemplo, pode-se usar vídeos, podcasts, gamificação e até mesmo as redes sociais. Esses recursos podem ser excepcionalmente bem-sucedidos em manter os alunos ativos e engajados.
O ROI acadêmico pode servir como uma ferramenta valiosa para instituições avaliarem a eficácia de seus programas e cursos educacionais. Um estrategista de aprendizagem é o principal responsável pela pesquisa e pela escolha dos programas disponíveis e mais adequados.
Após a compra ser feita, os estrategistas devem avaliar o progresso dos alunos e verificar se o programa é responsável pela melhoria. É possível que os alunos não tivessem melhorado tanto se não tivessem investido no programa.
Se os estrategistas não virem progresso num primeiro momento, isso não significa que devam descartar o programa. Em vez disso, eles deveriam encontrar a causa dos problemas e fazer ajustes para melhorar.
Independentemente do diagnóstico formal, muitos alunos podem enfrentar dificuldades que parecem impossíveis de superar sem assistência. Os professores muitas vezes já têm uma carga de trabalho pesada para organizar e comunicar conhecimentos de forma eficaz e envolvente.
Os estrategistas de aprendizagem podem intervir e trabalhar diretamente com aqueles que têm dificuldade em se concentrar e executar suas tarefas. Tenha em mente que eles não precisam conhecer o material didático. Tudo o que eles precisam fazer é ajudar alguém a navegar por suas dificuldades e aumentar suas habilidades de tomada de decisão e organização.
Fonte: What Benefits Do Learning Strategists Bring To Education?
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