A aprendizagem baseada em casos permite que os alunos explorem tópicos por meio de exemplos reais e criem soluções com a ajuda de seu conhecimento prévio. Mas como essa abordagem os beneficia e onde pode ser aplicada?
Nesse modelo, os alunos são apresentados a cenários ou casos da vida real. Isso os coloca no centro do processo de aprendizagem, permitindo que explorem o material pela perspectiva de exemplos reais e cheguem a soluções e conclusões com base em seus conhecimentos. Como resultado, eles têm mais domínio do assunto e podem trabalhar em conjunto com seus colegas.
O modelo de aprendizagem baseada em casos envolve quatro etapas. A primeira exige que o professor escolha um cenário relevante da vida real para os alunos estudarem. Em seguida, os alunos o analisam e tentam entender o problema apresentado. Na terceira etapa, eles precisam aplicar o que aprenderam nas aulas para resolver o caso. Por fim, os alunos devem refletir sobre todo o processo e identificar onde precisam melhorar e se entenderam o assunto.
A seguir, explore o modelo de aprendizagem baseada em casos com mais detalhes e veja por que ele é popular entre aqueles que usam o aprendizado experiencial.
Este modelo coloca os alunos no centro das atenções e dá-lhes total responsabilidade pelo material de aprendizagem. Isso porque eles precisam combinar seus conhecimentos pré-existentes com o que estão aprendendo nas aulas para resolver o problema de um caso, dando-lhes um papel ativo no processo de aprendizagem. Assim, eles entendem o assunto mais profundamente e retêm o que aprenderam por mais tempo.
Os casos reais e exemplos que realmente aconteceram ou são prováveis de acontecer oferecem uma abordagem mais realista para as aulas. Isso ajuda os alunos a ver o lado prático do assunto e onde ele pode ser aplicado na vida real. Como resultado, eles estarão mais preparados para situações relevantes que podem ocorrer em suas vidas cotidianas e verão como seu treinamento se relaciona com suas carreiras.
Esse modelo exige que os alunos desenvolvam suas próprias soluções para um problema apresentado, o que promove o pensamento crítico. Eles precisam descobrir os detalhes e filtrar as informações corretas para análise, o que os ajuda a desenvolver habilidades de resolução de problemas. Esse processo também os ajuda a aprimorar suas habilidades analíticas, pois aprendem a coletar, ler e usar fatos para fundamentar suas opiniões.
Os alunos trabalham em grupos para estudar um caso e resolver um problema. Eles se tornam mais sociáveis e aprendem a formar relacionamentos profissionais eficazes com seus colegas. Além disso, quando estão trabalhando juntos, eles se beneficiam ao ouvir diferentes perspectivas e desenvolvem habilidades de trabalho em equipe. Em muitos aspectos, esse modelo prepara os alunos para se expressarem perante os outros e articularem seus pensamentos e ideias.
A aprendizagem baseada em casos pode ser estabelecida de forma barata, pois os educadores podem reaproveitar material que já possuem ou criar cenários de baixa tecnologia. Além disso, não há necessidade de investir em recursos físicos se forem utilizadas plataformas online para desenvolver e distribuir o conteúdo.
Em vez de estudar para testes que exigem apenas que os alunos decorem o material, na aprendizagem baseada em casos, eles realmente têm que aplicar seus conhecimentos para encontrar uma solução. Isso leva a uma avaliação mais precisa de sua compreensão do assunto e capacidade de usar o que aprenderam no mundo real. O modelo também oferece feedback mais significativo aos alunos sobre seu trabalho, para que eles saibam onde podem melhorar ou onde concentrar sua atenção no futuro.
É o uso de cenários práticos que torna a aprendizagem baseada em casos tão interessante. É particularmente útil para alunos que têm dificuldades em salas de aula tradicionais e ficam facilmente entediados ou distraídos. Esse modelo também cria uma sensação de realização para os alunos, pois resolver os problemas de um caso exige muito trabalho, e eles se sentem orgulhosos quando chegam ao melhor resultado e veem que seus esforços valeram a pena.
O modelo de aprendizagem baseada em casos é usado em faculdades de medicina para ensinar os alunos sobre tratamentos e diagnósticos. Os alunos veem casos reais de pacientes e devem estudá-los para encontrar as informações importantes, fazer o diagnóstico e, em seguida, aplicar o que aprenderam para encontrar o tratamento certo.
Nas faculdades de direito, o modelo é usado para ensinar os alunos a analisar casos jurídicos. Depois de revisar casos anteriores ou atuais, eles precisam identificar as questões legais e criar argumentos válidos com base em sua compreensão das leis e princípios jurídicos apropriados.
Os cursos superiores que envolvem negócios, como administração, usam esse modelo para apresentar a seus alunos casos de desenvolvimento de negócios ou outras questões de gestão. Em seguida, os alunos precisam avaliar a situação e traçar uma estratégia de negócios que possa ajudar a organização a superar desafios e atingir seus objetivos.
Os alunos veem casos reais de pacientes e precisam identificar o transtorno mental ou problemas subjacentes que requerem a ajuda de um profissional. Assim, eles podem planejar o tratamento e até criar um roteiro para uma sessão de terapia com os pacientes envolvidos nos casos.
Antes de escolher os casos que desejam compartilhar com os alunos, os educadores precisam saber o que estão tentando alcançar com eles. Cada cenário deve ser relevante para o campo de estudo e para os objetivos de aprendizagem específicos de cada aluno.
Os educadores também devem garantir que os casos sejam desafiadores o suficiente para aprimorar o pensamento crítico e as habilidades de resolução de problemas dos alunos. Além disso, os cenários podem ser adaptados para atender às necessidades dos alunos, pois nem todos têm a mesma preferência de aprendizado e diferentes pessoas podem atuar em diferentes níveis de dificuldade.
A parte mais importante da aprendizagem baseada em casos é que os educadores ofereçam suporte durante o processo de resolução de casos para garantir que os alunos entendam as etapas que devem seguir. A orientação pode ser fornecida por meio de palestras, discussões e feedback sobre seu desempenho até o momento.
A última etapa do processo é que os educadores desenvolvam ferramentas de avaliação que os ajudarão a identificar se os alunos atingiram suas metas de aprendizagem e tiveram os resultados desejados nas aulas. Essas ferramentas podem incluir trabalhos escritos, apresentações, artigos em grupo ou até exames orais.
A aprendizagem baseada em casos é uma abordagem eficaz, uma vez que se concentra nas habilidades dos alunos para aplicar, no mundo real, seu conhecimento recém-descoberto e vinculá-lo a tudo que eles já sabiam.
Fonte: https://elearningindustry.com/exploring-the-case-based-learning-model
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