A Educação a Distância surge devido à necessidade de disseminar o conhecimento.
Pode-se dizer que a primeira aparição do ensino a distância foi em Boston, EUA, por intermédio do professor Caleb Phillipis, o que ofereceu um curso de taquigrafia para qualquer lugar do país.
Seu curso era ofertado através de cartas, já que antigamente a tecnologia era mais limitada.
Leia mais sobre a origem da educação a distância em EaD – Uma História.
Com o avanço tecnológico, a educação foi aprimorando a sua aparição e, hoje, existem diversas maneiras de aprender, inclusive por meio da EAD.
Assista ao vídeo que mostra rapidamente o avanço das tecnologias na educação.
Uma das maiores características da EAD é a separação física entre o aluno e o professor. Apesar de não estarem no mesmo ambiente, há uma interação realizada através de materiais impressos, mídia, áudios, vídeos, teleconferências, internet, etc.
O psicólogo educacional americano, Robert Gagné, estudou a aprendizagem de adultos na área militar. E foi através dessa análise que ele identificou condições internas de aprendizado, que podem se tornar ativas por meio de condições externas.
Veja os nove passos para a aprendizagem levantados por Gagné:
1 – Recepção: conseguir ganhar a atenção.
2 – Expectativa: informar o objetivo aos aprendizes.
3 – Recuperação: rever ou relembrar o conteúdo já estudado.
4 – Percepção seletiva: apresentar o estímulo.
5 – Código semântico: fornecer orientação de aprendizado.
6 – Resposta: encorajar performance.
7 – Reforço: oferecer feedback.
8 – Recuperação: avaliar o desempenho.
9 – Generalização: aumentar a retenção e a transferência.
Sua teoria serviu como fundamento para vários projetos eficazes do ensino a distância. Por intervenção dela, é possível fornecer ou satisfazer as condições necessárias para a aquisição de conhecimento, além de identificar os meios apropriados para tal.
Segundo Gagné, a aprendizagem é uma força interior que, por sua vez, tenta integrar conceitos básicos das teorias cognitivas¹ e comportamentais. Isso quer dizer que, de acordo com essa teoria, existem diferentes níveis de aprendizado.
Gagné cita ainda que o aprendizado pode ser organizado em hierarquias, que variam conforme a complexidade:
É importante conhecer acerca desses ensinamentos para entender como podem ser aplicados na EAD.
Gagné argumenta que para a educação a distância ser eficaz, ela precisa seguir oito etapas da aprendizagem. Quais sejam:
A aprendizagem, segundo o referido autor:
“é uma mudança de estado interior que se manifesta por meio da mudança de comportamento e na persistência dessa mudança. Um observador externo pode reconhecer que houve aprendizagem quando observa a ocorrência de uma mudança comportamental e também a permanência desta mudança.”
O apanhado dessas teorias de Gagné se aplicam na EaD, afinal, ela se apresenta por meio de estímulos, respostas, ambiente, comportamentos, etc.
Por isso, é importante que, ao desenvolver cursos a distância, se promova a aprendizagem com um planejamento bem estruturado e de forma instrutiva.
Afinal, para que a educação aconteça, é necessário despertar o interesse do aluno e desvendar o que o motiva a realizar uma determinada tarefa.
Nós da RALEDUC sempre levamos em consideração as teorias cognitivas para produção e oferta de cursos a distância. Que tal falar com um de nossos especialistas sobre este processo? Estamos sempre à disposição.
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1 – Cognitiva: É o processo de aquisição de conhecimento através da percepção, imaginação ou pensamento, linguagem, etc. A psicologia cognitiva está relacionada ao estudo da mente que influencia o comportamento de cada pessoa.
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